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mardi 30 août 2011

Les Juniors du DD font leur rentrée

A quelques jours de la rentrée scolaire, les Juniors du DD font aussi leur rentrée.

Reprise du dispositif avec toujours plus d'actions proposées, de nouvelles associations, la formation à l'attention des enseignant et une nouvelle action : Les Juniors philosophent. 

Retrouver toutes les informations sur le site www.juniorsdudd.lacub.fr 

Bonne rentrée à tous ! 

mardi 13 avril 2010

Le système IGLOO : habitat d'insertion et d'épargne solidaire

Tout commence par la sélection des futurs locataires dans les familles dont un membre se montre déterminé à suivre une démarche d'insertion professionnelle dans le bâtiment.

Puis les futurs habitants choisissent le bailleur qui répond le mieux à leurs attentes... et les entreprises jouent le jeu de l'insertion.

Rien de possible sans l'effort exceptionnel de la ville et de l'agglomération mulhousienne qui ont financé les logements et le soutien à Espoir Mulhouse chargé du suivi des locataires.

Pour en savoir plus sur le projet d’Insertion Globale par le LOgement et par l’EmplOi IGLOO France qui fédère des initiatives associant l'insertion professionelle et l'accès au logement. 

lundi 15 mars 2010

Il faut aller voter aux élections régionales !

Alexandra Siarri nous dit pourquoi il est important d'aller voter aux élections régionales en Aquitaine.

vendredi 19 février 2010

Soutenir tous les talents économiques de l'Aquitaine...

Le développement économique est une des premières compétences de nos régions. Depuis des semaines et tous les jours, nous rencontrons tous les acteurs de terrain....

Focus sur le Vendredi 11 fèvrier avec Xavier Darcos :  débats d'idées avec le monde économique

D’abord l’état d’esprit : couvrir le champ économique sans préjugés, sans arrière pensée.

 

                       Ce que l’on a entendu :


- Qu’il faut former, orienter autrement les jeunes, valoriser et soutenir l’apprentissage, créer des nouvelles filières pour que les emplois verts annoncés soient concrets.
- Qu’il faut développer le micro crédit pour accompagner les initiatives d’une grande créativité et responsabilité sociale.
- Qu’il faut communiquer beaucoup plus et beaucoup mieux sur les SCOP, système vieux comme Hérode et qui se répand à tous les domaines AESIA ( jeux numériques),  H’Nord (logement), Autocool (transports) .
- Que les chantiers et clauses d’insertion permettent de donner un travail aux plus précaires d’entre nous.
- Que les grosses industries doivent s’adapter à une forte montée en charge de la concurrence mondiale, ne plus dépendre d’un seul client, gagner de nouveaux  marchés grâce à leur expertise sans cesse affûtée.
- Que la région donne à l’industrie et trop peu aux PME / TPE.
- Que la région ne doit pas arrêter de donner aux industries qui font travailler des sous traitants et les activités autour.
- Que l’innovation et le progrès ne sont pas la réponse exclusive à toutes les questions.

- Qu'il faut se tourner vers de l'économie servicielle et plus exclusivement autour de l'économie de produits......

Ce que l’on propose :

-Que toutes les aides économiques de la région soient remises à plat, simplifiées, évaluées au regard des résultats ( et des impacts sociétaux et écologiques).
- Que le plan de formation soit totalement revisité pour que les jeunes formés le soient au regard des besoins formulées des entreprises locales et en anticipation du nouveau monde qui s'impose à nous .
- Que les aides économiques soient conditionnées à des clauses écologiques et sociales ambitieuses : bilan carbone ,recours à des entreprises d'insertion dans la sous traitance....
- Que parce que  l’attractivité de notre territoire et son accessibilité sont la condition sine qua none de notre développement, la LGV doit se faire....
- Qu’il faut favoriser les clusters et susciter le déploiement de capital risques pour innover et exporter notre Aquitaine intelligente .

- Que les TPE et les PME ( 90% des entreprises en Aquitaine emploient moins ed 20 personnes et près de 80% des aides régionales vont à l'industrie)  seront plus et mieux aidées ( formation, soutien en cas de défaillance de trésorerie...)

- Que la transmission d'entreprise à ses enfants soit soutenue comme l'est la  reprise....

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lundi 18 janvier 2010

Comment intéresser les ados à l'écologie ?

Quel est l'impact écolo de ton jean, de ton téléphone ?

Les ados qui iront sur le site www.mtaterre.fr dans la rubrique "c'est chaud", trouveront la réponse.

Il y a aussi sur ce nouveau site, des informations plus générales sur le réchauffement climatique, Copenhague.....pour faire ses exposés par  exemple.

Le site est simple, placé sous l'angle ludique.

A montrer absolument aux ados qui vous entourent et aux adultes qui s'en occupent.

Autre site, autres infos www.education-développement-durable.fr

vendredi 15 janvier 2010

Vidéo : développement durable et Château Larose Trintaudon

Nous avons rencontré Brice Amouroux, secrétaire général du Château Larose Trintaudon, qui a accepté avec une grande gentillesse de réaliser ce nouveau rendez-vous durable malgré des conditions climatiques très hivernales. Nous l'en remercions d'autant plus chaleureusement.

mercredi 9 septembre 2009

Rentrée 2009-2010 : les lycées éco-responsables de Rhônes Alpes

La Région Rhône-Alpes, présidée par Jean-Jack Queyranne, va engager la généralisation progressive de la démarche « lycée éco – responsable » dès la rentrée 2009/2010, avec un objectif de 100 établissements impliqués en mars 2010, pour former les éco-citoyens de demain.

Après appel à candidatures, les établissements sélectionnés s’engagent pour une durée de trois ans à lancer des actions dans au moins trois des domaines suivants : gestion des déchets, pratiques alimentaires, usages de l’énergie et de l’eau, transports, solidarité internationale, intégration de l’établissement dans son milieu naturel et / ou dans son tissu social.

Tous les lycées publics ou privés sous contrat d’association avec l’Etat, relevant soit de l’Education nationale soit de l’enseignement agricole, ainsi que les établissements régionaux d’enseignement adapté, sont éligibles.

Chaque nouvel établissement retenu, signataire de la « Charte des lycées éco-responsables » qui, à terme, pourrait ouvrir droit à l’obtention d’un label, bénéficiera de l’expérience des lycées pilotes grâce aux outils d’échanges et de valorisation des bonnes pratiques, aux séminaires régionaux, et au site internet etablissement-ecoresponsable.rhonealpes.fr, ainsi que d’une subvention pour couvrir les dépenses liées à leur projet : accompagnement externe, acquisition de matériels pédagogiques, organisation d’événements ou d’actions de communication.

Rappel : La Région Rhône-Alpes a pris la décision de devenir une Eco–Région en février 2005 et entrepris de nombreuses actions depuis, notamment dans le domaine des lycées. La phase pilote, qui a pris fin le 29 avril dernier après 3 années d’expérimentation, montre un bilan très satisfaisant pour les 29 lycées engagés dans la démarche éco-responsable

mardi 8 septembre 2009

L'énergie éolienne à portée de main

Comment mettre l'énergie éolienne à portée de main de chacun ? C'est un des objectifs de l'association Tripalium qui s'appuie pour cela sur les éoliennes d'Hugh Pigott. M Michel nous a fait l'amitié de nous parler du stage qu'il a suivi.

"Je profite de la vitrine de ce blog pour compléter l'article d'Ouest-France sur le stage d'auto-construction auquel j'ai participé fin août à la ferme d'Anwan, animé par les deux compères Jay Hudnall et Gael Cisa et avec la présence d'Hugh Pigott.

Le résultat est largement supérieur aux espérances attendues. La conception et la méthode de réalisation des machines d'Hugh Pigott font de nous des "bricoleurs" dont les compétences ignorées surgissent au grand étonnement de chacun.Ce fut une semaine fantastique en transfert et en acquisition de compétences comme en rencontres avec des personnalités toutes plus attachantes les unes que les autres.

Chacun est venu avec un projet, tout le monde est reparti avec un plan de réalisation grâce à Jay et Gael qui valorisent la technique décrite dans le manuel d'auto-construction d'Hugh Pigott, un très grand bonhomme aux qualités humaines hors normes, par une savante mise en circonstance du stagiaire.

En écho aux trois pales de l'éolienne, le stage s'est construit autour :
- du besoin en autonomie énergétique de la ferme d'Anwan à qui l'éolienne était déstinée
- du savoir-faire dispensé par Tripalium
- des assoiffés dudit savoir, les stagiaires

Le résultat tournait et produisait le vendredi soir à 22h15 !"

jeudi 3 septembre 2009

Les écoliers sont les meilleurs ambassadeurs de la planète

Les enfants ont compris mieux que les adultes les dangers qui nous menacent et le défi écologique à relever.
Leurs enseignants les accompagnent avec enthousiasme et vigilance dans cette lourde tâche...
exaltante aussi.
 
La Communauté Urbaine de Bordeaux a développé un dispositif unique en France au bénéfice de ses écoliers : les Juniors du Développement Durable.
 
Regardez c'est ici.

dimanche 2 août 2009

Les Juniors du Développement Durable de la Cub

La Communauté Urbaine de Bordeaux présidée par Vincent Feltesse soutient les "Juniors du Développement durable", un dispositif qu'elle a crée en partenariat avec l'inspection académique de la Gironde.
 

 

Découvrez le reportage vidéo sur les journées de valorisation des « Juniors du Développement Durable » de la Cub. Du 15 au 19 juin, plus de 3500 écoliers se sont réunis pour échanger et s’engager en faveur du développement durable. Cette vidéo vous présente en quelques minutes le principe et l’atmosphère de ces journées ainsi qu’une interview de Vincent Feltesse.

 

 

samedi 1 août 2009

Vidéo : développement durable et Petits Débrouillards d'Aquitaine : Bérengère Héliot

Aujourd'hui, nous donnons la parole à l'association des Petits Débrouillards d'Aquitaine qui nous parle de son action d'éducation populaire.


Vidéo : développement durable et Petits Débrouillards

 

samedi 25 juillet 2009

Les Juniors du Développement Durable de la Cub

La Communauté Urbaine de Bordeaux présidée par Vincent Feltesse soutient les "Juniors du Développement durable", un dispositif qu'elle a crée en partenariat avec l'inspection académique de la Gironde.
 
Tous les week ends de cet été,  nous publierons un reportage sur ces Juniors ....
 
Aujourd'hui, le reportage de l'école Les Bords de Garonne à Saint Louis de Montferrand. Lire le webzine.
 
 
 
Allez surfer sur www.pedagogie.durable.lacub.fr et parlez en autour de vous

samedi 11 juillet 2009

Les Juniors du Développement Durable de la Cub

La Communauté Urbaine de Bordeaux présidée par Vincent Feltesse soutient les "Juniors du Développement durable", un dispositif qu'elle a crée en partenariat avec l'inspection académique de la Gironde 
 
Tous les week ends de cet été, nous publierons un reportage sur ces Juniors ....
 
Aujourd'hui, écoutez le reportage passé sur RCF.
 
Allez surfer sur www.pedagogie.durable.lacub.fr et parlez en autour de vous

jeudi 9 juillet 2009

50 000 internautes ont vu cette vidéo sur le réchauffement climatique

Hubert Reeves nous parle du réchauffement climatique.


Hubert Reeves - Réchauffement climatique

vendredi 26 juin 2009

Vidéo : développement durable et Lyonnaise des Eaux

Aujourd'hui, notre nouveau rendez-vous durable, nous amène vers l'éducation au développement durable.

La Lyonnaise des Eaux, nous présente sa structure d'accueil des écoliers sur l'agglomération bordelaise : La Maison de l'Eau.


Vidéo : développement durable et Lyonnaise des Eaux

mardi 23 juin 2009

Quand l'éblouissant Michel Serres nous parle de la crise

"Remarques sur la crise"

C'était le titre de la conférence que Michel Serres donnait jeudi 18 juin, dans le cadre des rencontres organisées par la Ville de Bordeaux. Et l'homme de toujours surprendre par sa fraîcheur, sa simplicité, la limpidité de son propos.

Dans un premier temps, Michel Serres brosse à grand traits et à travers les siècles la notion de "crise" (du grec Krisis : décision, à l'instar de "critique", par exemple), faisant apparaître l'alternative qu'elle incarne -dans une maladie notamment- : aller vers la mort ou aller vers une autre voie nouvelle. On ne revient pas en tout cas pas en arrière, on ne recommence pas, on ne "relance pas", on ne cherche pas "the way to recovering", on doit réinventer autre chose.

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lundi 15 juin 2009

Les Juniors du Développement Durable de la Cub

10 000 écoliers de la Communauté Urbaine de Bordeaux ont pu bénéficier cette année d'actions pédagogiques liés au développement durable.

En accord avec l'inspection d'Académie et en partenariat avec les acteurs associatifs du territoire, un dispositif expérimental et unique en France a été crée à la Cub depuis 2001.

Les écoliers de la maternelle au CM2 et ceux d'établissements spécialisés ont ainsi travaillé sur l'eau, le tri des déchets, la biodiversité, les transports doux, la solidarité.......

Ce travail s'est exprimé de façons différentes selon les écoles, et les associations intervenantes : visites, jardins, expérimentations, échanges, arts plastique.......

2000 élèves ont travaillé sur un agenda 21 scolaire : ces enfants se réunissent chaque mois avec les adultes de l'école ( personnel de cantine, du centre de loisirs, du centre social, parents d'élèves.....), établissent des diagnostics ( étude de leurs comportements et de leurs bâtiments ) et décident ensemble d'actions susceptibles de les faire agir durablement ( mise en place de pedibus, de poubelles de tri, de repas bio, ....). Leurs actions engagent toute l'école, ils les choisissent sur mesure, ils les appliquent donc forcément.

Cette année Vincent Feltesse, le Président de la Cub a décidé de lancer un site ( www.pedagogie.durable.lacub.fr) pour que le travail remarquable de ces enfants soit valorisé, que d'autres enseignants puissent profiter des idées de séances pédagogiques mises en place.....

Savoir que les enfants dés leur plus jeune âge sont sensibilisés aux enjeux écologiques et que naturellement ils savent trouver et appliquer des axes de progression, c'est un grand message d'espoir. La Cub c'est chez nous, un grand cocorico donc.

Inscrivez vous à leur newsletter si vous voulez suivre ces aventures.

lundi 1 juin 2009

L'élu se doit d'être un maillon actif de la chaîne de pensée

L'élu comme chaque homme et femme se construit à partir de ses origines charnelles et symboliques, de son quotidien émotif et formel. Il se nourrit des autres. S'il n'est pas curieux de l'autre, affamé d'échanges, il ne peut pas comprendre.

 

 

"Gouverner, c'est prévoir", anticiper en comprenant les enjeux globaux.

 

Trois méthodes, selon moi,  s'offrent à l'élu local ...pour appréhender ces enjeux :

 

- le temps, l'expérience, sa  propre sagesse : mais ils sont rares ceux qui peuvent s'en prévaloir, rares ceux qui ont résisté à l'envie d'être élu pour que perdure le sentiment  d'influence et de privilèges.

 

- l'exceptionnelle intelligence, celle qui raccourcit les temps de compréhension en un éclair....mais elle s'accommode là aussi rarement aux réalités du terrain....les temps se décalent... celui de la prospective et celui du quotidien.

 

- la formation permanente, la lecture, l'information lettrée parallèlement à celle du vivant.

 

Un mot sur cette troisième voie, à laquelle je suis très attachée.

Elle est accessible à tous, tandis que les deux premières sont réservées de fait.

Un mot et un exemple symptomatique : le développement durable, cet enjeu fondamental qui nous invite à raisonner autrement, à envisager très sérieusement une révolution sociétale, à bousculer nos consciences ...

 

C'est tellement énorme comme défi : comment se priver de l'éclairage des journalistes, des philosophes, des chercheurs ? ? ?

 

Je suis convaincue que l'élu local ne doit jamais se priver d'écouter ceux qui consacrent leur vie à l'étude, à la réflexion, à l'analyse. Avancer avec pragmatisme, mais toujours avec les yeux grands ouverts sur les autres et les oreilles  vibrionnantes aux murmures de ceux qui prennent le temps de la pensée.... la leur et celle de ceux qu'ils analysent.

 

Kempf, Serres, Gordon, Maalouf, Ellul, Orsena, Attali....et tant d'autres sont une aide précieuse pour moi en ce moment pour avancer.

vendredi 17 avril 2009

Vidéo : Développement durable et rôle de l'élu - Alexandra Siarri

Aujourd'hui, Alexandra Siarri conseillère municipale en charge du logement, de l'énergie et de l'éco-habitat nous parle de sa perception du rôle de l'élu.



Développement durable et rôle de l'élu

mardi 31 mars 2009

Et si on changeait tout ?

Le numéro d'Alternatives économiques du mois de mars est à lire !

Philippe frémeaux et Sandra Moatti nous y apprennent que :

  • nous ne sommes pas condamnés à voir les inégalités s'accroître,
  • la mondialisation libérale n'est pas la seule possible,
  • on peut aller vers un autre mode de vie plus respectueux de l'environnement et des personnes.

Des mesures simples nous sont livrées :

1) Et si on démocratisait l'économie ?

  • La moitié des membres des conseils d'administration serait des salariés comme c'est déjà le cas en Allemagne depuis 1951.
  • Un salaire maximum serait instauré comme cela se dessine en Allemagne et aux USA.
  • L'héritage serait supprimé et le droit de chacun à une éducation de qualité, l'accès à un logement décent et à des soins de santé garantis.
  • Tous les salariés seraient syndiqués.
  • Tous les très hauts revenus seraient taxés à 80% comme l'avait fait Roosevelt en arrivant au pouvoir en 1933.
  • Une vraie sécurité sociale professionnelle serait construite parce que en France en 2009, la moitié des chômeurs ne sont pas indemnisés et les minima sociaux ne représentent que la moitié du seuil de pauvreté.

2) Et si on changeait de mondialisation ?

  • La course au libre-échange serait arrêté.
  • Les paradis fiscaux seraient fermés, ce qui donnerait davantage de recettes pour l'investissement public, moins d'inégalités et moins d'opacité, d'instabilité financière.
  • On aiderait le sud à s'aider soi même.

3) Et si on se mettait au vert ?

  • Le carbone serait payé à son juste prix (taxer le fuel lourd des bâteaux et le kérosène des avions).
  • L'Europe tirerait la mondialisation vers le haut en imposant les mêmes règles du jeu partout.
  • On paierait notre dette carbone au sud.

4) Et si on décidait d'être heureux ?

  • On travaillerait moins. Par exemple, en répartissant différemment notre activité tout au long de la vie.
  • On assurerait une réelle égalité des chances en investissant massivement dans un service public de garde d'enfants de qualité, ouverts à tous et dont le coût serait assumé par la collectivité et en organisant vraiment une école de la 2ème chance.
  • On paierait mieux les gens à ne rien faire.
  • On éradiquerait l'habitat indigne.

Ont participé à ce dossier, H Kempf, et D Méda. Je ne peux que vous inviter à lire leurs ouvrages et leurs travaux.

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