Et ils se réunissent pour présenter leurs travaux...

Jetez un oeil et faîtes tourner ! 

Quel est l'impact écolo de ton jean, de ton téléphone ?

Les ados qui iront sur le site www.mtaterre.fr dans la rubrique "c'est chaud", trouveront la réponse.

Il y a aussi sur ce nouveau site, des informations plus générales sur le réchauffement climatique, Copenhague.....pour faire ses exposés par  exemple.

Le site est simple, placé sous l'angle ludique.

A montrer absolument aux ados qui vous entourent et aux adultes qui s'en occupent.

Autre site, autres infos www.education-développement-durable.fr

Philippe Meirieu est professeur à Lyon, c'est un immense pédagogue.

Pour lui " toute éducation est une éducation à l'environnement pour un développement durable".

Il pose deux questions au regard de l'urgence écologique que l'humanité traverse :

- "quel monde laissons nous à nos enfants ?

_ quels enfants laissons nous au monde ?"

 Je m'arrête à ce questionnement et vous livre une partie de ce qu'il en dit :

" La réalité du monde ne s'offre pas à l'enfant spontanément....L'enfant doit découvrir qu'il n'est pas le centre du nid et que le nid n'est pas le centre du monde ....aujourd'hui nous traversons une ère de "capitalisme pulsionnel selon Stiegler "dans lequel il est dit à chaque enfant consomme, achète, fais ton caprice et si tu n'as pas satisfaction proteste et soie violent".

Meirieu dit "notre monde encourage la vente des excitants en condamamnt fermement les excités"

L'écologie est la matière même de l'éducation car le projet philosophique et politique de l'école revient à dire qu'il nous faut être solidaire pour le monde.

Il nous regarde en nous disant terminant son brillant exposé "vous faîtes, en nous écoutant, provision d'allumettes pour les distribuer et les démultiplier pour enflammer le monde et notre jeunesse et nous réenchanter".

Et c'est urgent.

Nous sommes à Caen pour les deuxièmes assises nationales de l'éducation au développement durable, des repprésentants de l'état, des collectivités, des entreprises, des associations de nos 22 régions seront normands pendant 72 heures.

Au programme, nos enfants !!!! mais pas seulement.

Tous déplorent un double constat :

- il se passe des choses formidables sur le terrain, des changements de comportements concrets grâce à une gouvernance écologique ....qui bouleverse les codes de cette société qui s'abîme.

- il n'existe pas de vraie dynamique partagée au plus haut niveau qui irradierait toutes ces initiatives...chacun y va de son agenda 21 de son plan climat ...trop peu en comprennent les enjeux , trop peu en attendent des résultats autres qu'éléctoraux.

Ces centaines d'hommes et de femmes sont des professionnels et des acteurs de terrain qui abordent le développement durable d'abord sous l'angle humain, social....qui accompagne avec patience et écoute les révolutions de chacun...

La crise impacte les budgets des collectivités, menace donc ce tissu associatif pourtant incontournable....

Il nous faut un grenelle de l'éducation et c'est urgent !!!

La Région Rhône-Alpes, présidée par Jean-Jack Queyranne, va engager la généralisation progressive de la démarche « lycée éco – responsable » dès la rentrée 2009/2010, avec un objectif de 100 établissements impliqués en mars 2010, pour former les éco-citoyens de demain.

Après appel à candidatures, les établissements sélectionnés s’engagent pour une durée de trois ans à lancer des actions dans au moins trois des domaines suivants : gestion des déchets, pratiques alimentaires, usages de l’énergie et de l’eau, transports, solidarité internationale, intégration de l’établissement dans son milieu naturel et / ou dans son tissu social.

Tous les lycées publics ou privés sous contrat d’association avec l’Etat, relevant soit de l’Education nationale soit de l’enseignement agricole, ainsi que les établissements régionaux d’enseignement adapté, sont éligibles.

Chaque nouvel établissement retenu, signataire de la « Charte des lycées éco-responsables » qui, à terme, pourrait ouvrir droit à l’obtention d’un label, bénéficiera de l’expérience des lycées pilotes grâce aux outils d’échanges et de valorisation des bonnes pratiques, aux séminaires régionaux, et au site internet etablissement-ecoresponsable.rhonealpes.fr, ainsi que d’une subvention pour couvrir les dépenses liées à leur projet : accompagnement externe, acquisition de matériels pédagogiques, organisation d’événements ou d’actions de communication.

Rappel : La Région Rhône-Alpes a pris la décision de devenir une Eco–Région en février 2005 et entrepris de nombreuses actions depuis, notamment dans le domaine des lycées. La phase pilote, qui a pris fin le 29 avril dernier après 3 années d’expérimentation, montre un bilan très satisfaisant pour les 29 lycées engagés dans la démarche éco-responsable

J'ai acheté à mon aînée un cahier d'exercices écolos (âge requis 8 ans).

Page 8 : Quels sont les 4 combustibles fossiles qui fournissent actuellement plus de 85% de l'énergie du marché ?

Réponse à priori facile, mais posez la question autour de vous, vous aurez des surprises (charbon, pétrole, gaz, uranium).

Quand seront ils épuisés ?

Là, c'est plutôt catastrophique, en tout cas, nous les parents, nous avons été  assez mauvais.

Selon Nathalie Tordjman pour Delachaux et Niestlé jeunesse, la fin du pétrole c'est pour 2035, du charbon 2420, du gaz 2070, de l'uranium 2052. Mathilda est née en 2000, selon ces hypothèses seul le charbon lui survivra ...