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mardi 30 août 2011
Par vous avez dit durable le mardi 30 août 2011, 07:48
A quelques jours de la rentrée scolaire, les Juniors du DD font aussi leur rentrée.
Reprise du dispositif avec toujours plus d'actions proposées, de nouvelles associations, la formation à l'attention des enseignant et une nouvelle action : Les Juniors philosophent.
Retrouver toutes les informations sur le site www.juniorsdudd.lacub.fr
Bonne rentrée à tous !
dimanche 31 juillet 2011
Par vous avez dit durable le dimanche 31 juillet 2011, 11:16
Et ils se réunissent pour présenter leurs travaux...
Jetez un oeil et faîtes tourner !
samedi 18 décembre 2010
Par vous avez dit durable le samedi 18 décembre 2010, 18:23
lundi 16 août 2010
Par vous avez dit durable le lundi 16 août 2010, 09:08
Louis Espinassous est un écrivain conteur accompagnateur de montagne, pisteur d'ours, éducateur de nature.
il nous livre avec son ouvrage " pour une école buissonnière" un plaidoyer pour l'éducation nature....parce que nos enfants sont de plus en plus éduqués hors sol au nom de la sécurité, de l'hygiène, de la norme du risque zéro....
Et pourtant le monde n'est surtout pas réductible aux murs de la chambre ou de la classe ni à des images virtuelles, les plus perfectionnées soient-elles.....
A lire donc et à relire autant qu'a prêter et à commenter....bref à aimer
Merci à élizabeth Lafosse de me l'avoir offert ....
alexandra siarri
mercredi 9 juin 2010
Par vous avez dit durable le mercredi 9 juin 2010, 17:53
lundi 18 janvier 2010
Par vous avez dit durable le lundi 18 janvier 2010, 07:38
Quel est l'impact écolo de ton jean, de ton téléphone ?
Les ados qui iront sur le site www.mtaterre.fr dans la rubrique "c'est chaud", trouveront la réponse.
Il y a aussi sur ce nouveau site, des informations plus générales sur le réchauffement climatique, Copenhague.....pour faire ses exposés par exemple.
Le site est simple, placé sous l'angle ludique.
A montrer absolument aux ados qui vous entourent et aux adultes qui s'en occupent.
Autre site, autres infos www.education-développement-durable.fr
mardi 22 décembre 2009
Par vous avez dit durable le mardi 22 décembre 2009, 07:59
Tendre vers un progrès qui replace l'homme en harmonie avec la nature...
Ce progrès doit nous permettre de quitter notre état d'abondance malheureuse pour vivre un état de sobriété heureuse...
Il faut quitter cette notion d'accompagnement d'un petit nombre de notre patrimoine universel.
L'altruisme est un terme employé pour désigner l'amour désintéressé d'autrui (définition du Petit Larousse), c'est à dire le souhait qu'autrui trouve le bonheur et la générosité n'attendant rien en retour.
Pierre-Rabhi-assisesEEDD
envoyé par AssisesnationalesEEDD. - Rencontrez plus de personnalités du web.
jeudi 3 décembre 2009
Par vous avez dit durable le jeudi 3 décembre 2009, 07:34
L'Ademe de la Basse Normandie a conçu une exposition itinérante " ça chauffe sous les pommiers", à destination des scolaires.
Les petits Normands y apprennent l'état de la biodiversité en 2100 dans leur région !!!
Les Vikings, leurs ancêtres ont disparu au 14 ème parce qu'ils n'ont pas su s'adapter aux changements climatiques. Leur mode de culture, d'élevage et d'alimentation les a condamné.
Les Inuits eux, à condition de vie similaire avaient réussi à s'adapter en anticipant.....!!!!
Comme chaque petit Normand est un peu encore un peu un Viking....cette exposition devrait les toucher
Il nous faudrait la même exposition pour nos petits aquitains !!!!
mardi 24 novembre 2009
Par vous avez dit durable le mardi 24 novembre 2009, 06:47
Philippe Meirieu est professeur à Lyon, c'est un immense pédagogue.
Pour lui " toute éducation est une éducation à l'environnement pour un développement durable".
Il pose deux questions au regard de l'urgence écologique que l'humanité traverse :
- "quel monde laissons nous à nos enfants ?
_ quels enfants laissons nous au monde ?"
Je m'arrête à ce questionnement et vous livre une partie de ce qu'il en dit :
" La réalité du monde ne s'offre pas à l'enfant spontanément....L'enfant doit découvrir qu'il n'est pas le centre du nid et que le nid n'est pas le centre du monde ....aujourd'hui nous traversons une ère de "capitalisme pulsionnel selon Stiegler "dans lequel il est dit à chaque enfant consomme, achète, fais ton caprice et si tu n'as pas satisfaction proteste et soie violent".
Meirieu dit "notre monde encourage la vente des excitants en condamamnt fermement les excités"
L'écologie est la matière même de l'éducation car le projet philosophique et politique de l'école revient à dire qu'il nous faut être solidaire pour le monde.
Il nous regarde en nous disant terminant son brillant exposé "vous faîtes, en nous écoutant, provision d'allumettes pour les distribuer et les démultiplier pour enflammer le monde et notre jeunesse et nous réenchanter".
dimanche 15 novembre 2009
Par vous avez dit durable le dimanche 15 novembre 2009, 21:45
"Sauver la planète, protéger notre santé, régler nos comptes en matière de soins.......c'est la même chose" c'est ainsi que claude Aubert termine son intervention à propos de la terre et de l'alimentation.
J'ai plaisir à vous rapporter ce qui m'a semblé l'essentiel de son propos clairvoyant.
"Chaque école devrait avoir un jardin potager bio....il ne faut pas oublier notre terre"
1/3 des terres françaises sont désormais composées de matières organiques très inférieures à leurs besoins, ce sont des mauvaises terres que l'on dit inondables.
La terre, l'agriculture sont évidemment indissociablement liées à l'alimentation. Le bio est le seul moyen de restaurer la fertilité du sol. Nous devons retrouver l'équilibre alimentaire entre le végétal et l'animal. L'élevage est une catastrophe écologique tel qu'il est pratiqué aujourd'hui : comment ne pas faire référence aux nitrates et aux algues vertes bretonnes et puis l'élevage est la principale cause de déforestation ( culture du soja pour nourrir les animaux)
On mange de plus en plus d'animaux : dans les pays riches le chiffre de cette consommmation est élévé mais il s'est stabilisé, en Chine, il a doublé en trente ans. Notre consommation de viande est un défi écologique majeur.
Entre 30 et 33% des émissions de gaz à effet de serre est lié à ce qui vient de notre de notre assiette, nous pouvons changer en réduisant la part de viande et en augmentant celles des produits végétaux.
30 milliards, c'est le montant du déficit de la sécurité sociale, un tiers des cancers et des problèmes cardio vasculaires sont dus à notre alimentation
Pour réduire ce déficit abyssal, commençons par mieux manger et donc commençons à ap prendre aux gens à moins mal manger. Faisons de la prévention primaire. ( la prévention secondaire c'est le dépistage).
Sauver la planète, protéger notre santé, régler nos comptes en matière de soins...même combat !!!!!!!!!!!!!"
Evidemment les mots de claude Imbert sont passés à la moulinette des miens .
Mais nous étions des centaines à l'entendre et à l'applaudir vivement, j'ai eu envie de vous faire partager ce moment là.
mardi 10 novembre 2009
Par vous avez dit durable le mardi 10 novembre 2009, 21:11
Dominique Bachelart est une chercheuse.
Je veux vous dire certains de ses mots....évidemment, ce ne sont que des extraits d'une intervention plus longue autour de l'éducation à l'environnement dans un contexte de crise....que je ne peux pas malheureusement vous joindre in extenso.
- "attention à ne pas remplacer les apprenants écologues par des apprentis écolos"
- "ne jetons pas l'eau du bain de la science avec le bébé de l'urgence écolo"
_ "il ne faut pas devenir des agents dogmatiques"
- "il faut revisiter le patrimoine socio-constructiviste"
- "les enfants prescripteurs du DD, c'est un risque de rétrosocialisation"
- "il faut un espace éducatif pour les adultes, il faut l'investir avec une double approche : une prise en compte de la subjectivité du quotidien des pratiques biographiques et du processus d'objectivation des questions vives qui ses posent dans le public"
Je trouvais indispensable de soumettre à votre réflexion la sienne ( avec mes mots subjectifs !!!! pour notre combat partagé objectif !!!!)
Ci-dessous, une présentation faite par Dominique Bachelart en octobre 2008.
mercredi 28 octobre 2009
Par vous avez dit durable le mercredi 28 octobre 2009, 08:30
Et c'est urgent.
Nous sommes à Caen pour les deuxièmes assises nationales de l'éducation au développement durable, des repprésentants de l'état, des collectivités, des entreprises, des associations de nos 22 régions seront normands pendant 72 heures.
Au programme, nos enfants !!!! mais pas seulement.
Tous déplorent un double constat :
- il se passe des choses formidables sur le terrain, des changements de comportements concrets grâce à une gouvernance écologique ....qui bouleverse les codes de cette société qui s'abîme.
- il n'existe pas de vraie dynamique partagée au plus haut niveau qui irradierait toutes ces initiatives...chacun y va de son agenda 21 de son plan climat ...trop peu en comprennent les enjeux , trop peu en attendent des résultats autres qu'éléctoraux.
Ces centaines d'hommes et de femmes sont des professionnels et des acteurs de terrain qui abordent le développement durable d'abord sous l'angle humain, social....qui accompagne avec patience et écoute les révolutions de chacun...
La crise impacte les budgets des collectivités, menace donc ce tissu associatif pourtant incontournable....
Il nous faut un grenelle de l'éducation et c'est urgent !!!
mercredi 9 septembre 2009
Par vous avez dit durable le mercredi 9 septembre 2009, 08:22
La Région Rhône-Alpes, présidée par Jean-Jack Queyranne, va engager la généralisation progressive de la démarche « lycée éco – responsable » dès la rentrée 2009/2010, avec un objectif de 100 établissements impliqués en mars 2010, pour former les éco-citoyens de demain.
Après appel à candidatures, les établissements sélectionnés s’engagent pour une durée de trois ans à lancer des actions dans au moins trois des domaines suivants : gestion des déchets, pratiques alimentaires, usages de l’énergie et de l’eau, transports, solidarité internationale, intégration de l’établissement dans son milieu naturel et / ou dans son tissu social.
Tous les lycées publics ou privés sous contrat d’association avec l’Etat, relevant soit de l’Education nationale soit de l’enseignement agricole, ainsi que les établissements régionaux d’enseignement adapté, sont éligibles.
Chaque nouvel établissement retenu, signataire de la « Charte des lycées éco-responsables » qui, à terme, pourrait ouvrir droit à l’obtention d’un label, bénéficiera de l’expérience des lycées pilotes grâce aux outils d’échanges et de valorisation des bonnes pratiques, aux séminaires régionaux, et au site internet etablissement-ecoresponsable.rhonealpes.fr, ainsi que d’une subvention pour couvrir les dépenses liées à leur projet : accompagnement externe, acquisition de matériels pédagogiques, organisation d’événements ou d’actions de communication.
Rappel : La Région Rhône-Alpes a pris la décision de devenir une Eco–Région en février 2005 et entrepris de nombreuses actions depuis, notamment dans le domaine des lycées. La phase pilote, qui a pris fin le 29 avril dernier après 3 années d’expérimentation, montre un bilan très satisfaisant pour les 29 lycées engagés dans la démarche éco-responsable
jeudi 3 septembre 2009
Par vous avez dit durable le jeudi 3 septembre 2009, 08:29
lundi 17 août 2009
Par vous avez dit durable le lundi 17 août 2009, 08:33
J'ai acheté à mon aînée un cahier d'exercices écolos (âge requis 8 ans).
Page 8 : Quels sont les 4 combustibles fossiles qui fournissent actuellement plus de 85% de l'énergie du marché ?
Réponse à priori facile, mais posez la question autour de vous, vous aurez des surprises (charbon, pétrole, gaz, uranium).
Quand seront ils épuisés ?
Là, c'est plutôt catastrophique, en tout cas, nous les parents, nous avons été assez mauvais.
Selon Nathalie Tordjman pour Delachaux et Niestlé jeunesse, la fin du pétrole c'est pour 2035, du charbon 2420, du gaz 2070, de l'uranium 2052. Mathilda est née en 2000, selon ces hypothèses seul le charbon lui survivra ...
lundi 20 juillet 2009
Par vous avez dit durable le lundi 20 juillet 2009, 06:45
+Le sujet est étonnamment rugueux et plat donc évidemment voué à l’échec et pourtant……
Les rues françaises sont perlées de points d’eau potable gratuits.
Luxe suprême : la ville occidentale anticipe et organise aussi notre confort liquide nomade.
Mais pour éviter que l’eau ne soit gaspillée, le bouton poussoir a été érigé comme règle dans les lieux publics.
Tu pousses : un débit constant normé coule, pendant un laps de temps figé appliqué au jeune enfant comme à l’adulte géant, au sportif en plein été comme au badaud en plein froid….
Un jet rapide, que le malhabile met du temps à maîtriser, un jet uniforme pour chacun, qui génère l’envie de se l’approprier pour un usage strictement personnel.
Faîtes l’expérience : on boit rarement l’eau du jet qui vient du geste de celui qui vous précède.
Chacun aurait droit à son geste, à son acte de cliquer le bouton poussoir …. De sorte que souvent l’eau coule à perte à chaque passage.
Que fallait il faire alors ? Craindre les inconscients qui ne fermeraient pas les traditionnels robinets, préjuger qu’aucun passant ne corrigerait cette négligence ?...ou bien faire confiance, nous laisser boire autant qu’on veut quand on veut et fermer après plus soif.
Le bouton poussoir sévit beaucoup dans les lieux où nos petits évoluent ( écoles, centres sportifs, musées, zoos…) leur ôtant dès le plus jeune âge la conscience responsable de cette ressource trop précieuse.
Le bouton poussoir est il réglementaire ? Ce système est il le produit de calculs savants et avérés ou une invention pratique jugée judicieuse au seul regard de la répartition équitable et consciencieuse qu’il orchestre ?
En tout cas il est symbolique de nos consciences écolo bridées.
Je n’en voudrais plus systématiquement dans ma ville occidentale. Je lui préfèrerai l’enseignement soutenu de ce que représente l’eau pour la vie, du risque mortel pour ceux qui n’en ont pas.
Le bouton poussoir n’est pas une simple anecdote, c’est une sorte de symbole….offrant le temps d’une autre réflexion.
lundi 13 juillet 2009
Par vous avez dit durable le lundi 13 juillet 2009, 08:55
"Plus c'est gras, sale et dégoulinant, plus l'affaire marche. La cuisine des familles et même la gastronomie ont été sacrifiées sur l'autel de la rapidité, du bon prix et du mauvais goût."
Selon la Gazette du Maroc l'appel du ventre est plus fort que celui de la raison et la tagine qu'on croyait indétrônable a dû laissé sa place à la sandwichmania mayonnaise- ketchup.
Principaux responsables à priori l'horaire continu instauré depuis 2005 qui a poussé les Marocains à manger dehors !!!
Dans un dossier très complet on nous livre des informations très inquiétantes :
- Marc de café : des individus récupèrent le marc utilisé pour y rajouter une faible quantité de café moulu et l'écouler dans des villages lointains.
- Olives périmées : refoulées par certains pays européens et détournées pour être servies au lieu d'être incinérées.
- Piment rouge cancérigène : au goût unique et prisé mais conçu à base d'un colorant pour la laine cancérigène
- Oranges : perçées avec une seringue pour être remplie d'eau et pesées plus lourd dans la balance
- Fromages de veaux : certains vendeurs ambulants utilisaient le surplus de lait pour veaux pour en faire du fromage blanc le "jben"
- Chocolat illicite : la compagnie Masterfood productrice de chocolats (twix, mars....) aurait changé sa produtcion de chocolat en utilisant de la graisse animame plutôt que de la graissé végétale http://news.bbc.co.uk/1/business/6653175.stm.
Selon les critères fixés par l'OMS le Maroc est un pays où la carence en vitamine A représente un problème de santé publique...ceci est dû à une alimenattion devenue trop riche en graisse et en sucre !!!!!
Petit rappel plus général qui nous concerne tous :
- 25% des cancers seraient dû à notre alimenattion
- la fin du pétrole pourrait nous obliger à recruter 4 à 5 millions de paysans pour subvenir aux besoins alimentaires des français alors que l'on nous dit qu'ils seront bientôt moins de 250 000;
- et la grippe mexicaine qui rôde et qui nous guette sans qu'on ne se décide vraiment tous ensemble à réflèchir à l'agriculture intensive et l'élevage industrielle.......
dimanche 12 juillet 2009
Par vous avez dit durable le dimanche 12 juillet 2009, 21:59
Ecolokid nous invite petits et grands à découvrir son univers. Ecolokid veut donner des ailes à l’écologie et à la protection de l’environnement en faisant découvrir aux enfants les beautés de la Nature de façon ludique et éducative. Découvrez les ! sur Ecolokid.com !
jeudi 2 juillet 2009
Par vous avez dit durable le jeudi 2 juillet 2009, 08:50
16h l"excitation est à son comble, les portes de l'école s'ouvrent : les parents s'engouffrent dans la cour avec la même émotion que le premier jour de l'année.
Nos chérubins passent une nouvelle étape dans leur parcours initiatique, on officialise sur une scène de fortune l'accession au niveau supérieur. C'est avec quelques pas de danse, costumé le plus souvent, que l'on grandit publiquement sous les yeux des parents qui font crépiter les appareils.....
La kermesse, la fameuse fête de l'école a toujours, et partout, un succès fou : ça semble un moment idéal pour faire de la pédagogie citoyenne. Tous les habitants de l'école sont heureux, évéillés, à priori disponibles mentalement.
Mais qui dit Kermesse dit boissons, bonbons, gâteaux, jeux... Nos valeureux instits sont épuisés...il y a comme un goût amer tant la réforme les a inondés de travail et a accéléré leur sentiment d'injuste dévalorisation...ils ont pourtant jeté leurs dernières forces dans des répétitions vigoureuses.
J'arrive donc à l'école pour attendre impatiemment de pouvoir filmer Sacha en loup, Abel en pois sauteur et Mathilda en habitante de la ville d'or.
Le bonheur donc ??? Oui en quelque sorte...
Sauf que mes trois amoureux vont me harceler pour, succesivement :
- manger des bonbons à bas prix ( pour la caisse de l'école qui servira à financer les prochains voyages culturels!!!!!!!)
- boire du coca dans des canettes encombrantes pour ses poubelles inadaptées ( et c'est tant mieux!!!)
- gagner des lots fabriqués en Chine suscitant l'émerveillement puis l'abandon dans la même minute...et notamment les fameux pistolets à eau.
Bref, en une heure trente, le sol est juché d'emballages plastiques, de jeux cassés, de canettes froissées.
Le regard de nos petits lapins sont pétillants de bulles sucrées et de chinoiseries inédites...
Il est temps après cette 'débauche ludique énergivore" de passer au spectacle . Pour moi c'est l'abattement : le travail de milliers d'acteurs pour sensibiliser au développement durable, de milliers de parents et d'enseigannts ( c'est là le plus cruel et le plus incroyable!!!) Toutes ces lectures, ces mots, ces conseils pour consommer autrement moins de papier, gaspiller moins d'électricité moins d'eau, respecter la nature et la différence....Tout ça est abandonné pendant 180 minutes top chrono, puisque l'on montre avec une "duplicité unanime désarmante" que, l'on peut consommer de l'inutile en générant des déchets pollueurs et pollués.
Alors, pourquoi ne pas travailler à des kermesse vertes ? mettre autour de la table tous ceux qui l'organisent avec dévouement et ceux qui en profiteront : buvons dans des verres en verres, des boissons saines, gagnons des cadeaux en bois recyclables ou ne gagnons rien d'ailleurs.... l'essentiel n'est il pas dans le plaisir d'être ensemble ????
En tout cas il nous faut inciter les uns et les autres à libérer leurs reflexions créatives pour que les enfants comprennent que ce que l'on dit de la planète est vrai, chaque minute de la vieque les grands agissent et leur permettent d'agir avec eux dès aujourd'hui et pour demain.
lundi 15 juin 2009
Par vous avez dit durable le lundi 15 juin 2009, 08:18
10 000 écoliers de la Communauté Urbaine de Bordeaux ont pu bénéficier cette année d'actions pédagogiques liés au développement durable.
En accord avec l'inspection d'Académie et en partenariat avec les acteurs associatifs du territoire, un dispositif expérimental et unique en France a été crée à la Cub depuis 2001.
Les écoliers de la maternelle au CM2 et ceux d'établissements spécialisés ont ainsi travaillé sur l'eau, le tri des déchets, la biodiversité, les transports doux, la solidarité.......
Ce travail s'est exprimé de façons différentes selon les écoles, et les associations intervenantes : visites, jardins, expérimentations, échanges, arts plastique.......
2000 élèves ont travaillé sur un agenda 21 scolaire : ces enfants se réunissent chaque mois avec les adultes de l'école ( personnel de cantine, du centre de loisirs, du centre social, parents d'élèves.....), établissent des diagnostics ( étude de leurs comportements et de leurs bâtiments ) et décident ensemble d'actions susceptibles de les faire agir durablement ( mise en place de pedibus, de poubelles de tri, de repas bio, ....). Leurs actions engagent toute l'école, ils les choisissent sur mesure, ils les appliquent donc forcément.
Cette année Vincent Feltesse, le Président de la Cub a décidé de lancer un site ( www.pedagogie.durable.lacub.fr) pour que le travail remarquable de ces enfants soit valorisé, que d'autres enseignants puissent profiter des idées de séances pédagogiques mises en place.....
Savoir que les enfants dés leur plus jeune âge sont sensibilisés aux enjeux écologiques et que naturellement ils savent trouver et appliquer des axes de progression, c'est un grand message d'espoir. La Cub c'est chez nous, un grand cocorico donc.
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J'ai décidé de créer ce blog parce qu'il faut saisir toutes les occasions de parler de développement durable, de partager nos expériences, parce que le temps presse.... |
 Alexandra Siarri |
Et puis parce que j'ai envie de vous montrer comment lorsque l'on est élue en France, dans une grande ville et dans sa région, on peut ou pas inverser les tendances, bousculer les habitudes, contribuer utilement aux débats... |
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